sexta-feira, 12 de abril de 2013



           ATIVIDADE DIA DO LIVRO INFANTIL   

              Os Livros são como os Amigos!

                       São pássaros a voar!

                       Sempre pousados,

                       Prontos a ajudar...

              Os Livros tal como os Amigos,

                       Dormem acordados,

                       Sempre por perto,

                       Quando chamados.

                       Os Livros como os Amigos,

                       Logo que a noite desce,

                       São um raio de Sol,

                       Que sempre aparece!
                                                
       ATIVIDADE DIA DO LIVRO INFANTIL






   










                                                        

quinta-feira, 11 de abril de 2013


ATIVIDADES DO DIA DO LIVRO



Para comemorar o Dia Nacional do Livro Infantil, data escolhida como homenagem ao grande escritor brasileiro Monteiro Lobato, resolvi organizar algumas atividades com os alunos, pois acho fundamental apresenta-lo às nossas crianças e incentivar a leitura de suas obras.





> Hora do Conto, com a bibliotecária da escola, com obras do autor.
> Assistir a um episódio do Sítio do Pica Pau Amarelo. Ilustrar.
> Confecção de fantoches de palitos dos personagens escolhidos pelas crianças. Fazer pequenas dramatizações com os fantoches estimulando a oralidade.












> Conversar sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo (descobrir o que os alunos já conhecem) e sobre seu autor: Monteiro Lobato. Ressaltar sua importância para a literatura infantil bras > Falar sobre EMÍLIA. Perguntar: como pode uma boneca falar? Como isso aconteceu? Explorar as ideias dos alunos antes de mostrar as duas versões do dia em que a boneca Emília começou a falar: azzzzzzzzzzzzzzzzzziiiiiiiiiiileira.
> Falar das características dessa boneca e ouvir/assistir o clipe da música EMÍLIA na versão de Baby Consuelo.





sábado, 6 de abril de 2013


Pegadinha da pressão atmosférica [Iberê]
Prove para todos que é possível furar uma garrafa cheia de água sem que o líquido vaze.

Você sabia que é possível furar uma garrafa cheia de água sem correr risco de vazar? Está duvidando? Então veja a experiência que nosso amigo Iberê Thenório preparou neste vídeo. Ele vai mostrar que isso pode realmente ser feito – e ainda vai ensinar a utilizar o experimento para fazer uma “pegadinha” com seus amigos.
Materiais necessários
·         Garrafa PET de refrigerante;   Alfinete;   Alicate (não é obrigatório);   Corante (não é obrigatório).
Como fazer
Antes de qualquer coisa, encha a garrafa com água. Se quiser deixar a experiência mais realista, utilize corante para fazer com que o líquido fique da mesma cor do refrigerante (não pode ser feito com refrigerante). Feche a garrafa firmemente, para evitar que o ar continue entrando pela tampa.
Com a ajuda de um alicate, utilize o alfinete para fazer vários furinhos na garrafa - o ideal é que todos eles sejam feitos um pouco abaixo do rótulo. Assim que alguém abrir a tampa, a água começará a vazar pelos furinhos, molhando tudo o que estiver em volta do recipiente plástico

Isso acontece por causa da pressão atmosférica. Quando a garrafa está fechada, a pressão exerce força de fora para dentro, empurrando toda a água para o interior. Assim que a tampa é retirada, a pressão passa a atuar também na parte interna do recipiente, empurrando a água para fora.
É importante ressaltar: não utilize garrafas com refrigerante para realizar a experiência. O gás carbônico existente na bebida pode fazer com que ocorram reações não desejadas no momento em que a garrafa for furada.

Esse vídeo trabalhei  com minha turma do 5º ano. 























CHÁ COM POESIA.

Esse Projeto Literário foi desenvolvido no ano passado.Fize
mos pesquisas sobre diversos gêneros literários,criamos um varal para expor os textos.A segunda parte iniciei com a dinâmica do  chapéu. 





Dinâmica: "Para quem você tira o chapéu"Dinâmica: "Para quem você tira o chapéu"

Objetivo: Estimular a autoestima
Materiais: um chapéu e um espelho
O espelho deve estar colado no fundo do chapéu.



     
       

Tirar o Chapéu -dinâmica

Tirar o chapéu é uma dinâmica de grupo que tem como objetivo estimular a autoestima dos participantes. Nesta dinâmica, você precisa ter um espelho colado no fundo de um chapéu. Durante a dinâmica o professor escolhe um aluno e pergunta se ele tira o chapéu para a pessoa que está vendo e porquê, sem dizer o nome da pessoa.  
     O professor deve fingir que trocou a foto dentro do chapéu antes de o entregar para   outro aluno.      

  


Alguns alunos chegaram a se emocionar.Foi Show!!!!









Trabalhando com reciclagem  de copo descartável




                    São ideias interessantes de atividades com reciclagem para o Dia do índio:


Vamos usar um pratinho descartável, papel, cola, olhinhos que podem ser desenhados por você.

Seguem os moldes 




Fonte: Pinterest




Hora de fazer um cocar indígena

Imprima os moldes abaixo. Um deles já vem colorido:





Dia do Índio - Índio feito com rolinho de papel


                               Pode-se criar belos índios feitos com rolo de papel  higiênico.




 Índio articulado para recortar e montar



 A data deve ser lembrada com intuito de homenagear aos que muito contribuíram na formação do povo brasileiro.Nossas crianças precisam reconhecer o valor dos índios sem discriminação e aprender desde cedo a respeitar as diferenças. 


LIVRO DO ÍNDIO - PARA MONTAR COM A TURMA!


O livro pode ser montado com os alunos dos anos iniciais,o trabalho de pesquisa coletiva enriquece o aprendizado do aluno quanto a cultura  indígena.Os alunos completam, cantam, fazem colagem, podem colorir a vontade e expor num lindo mural!




Garrafa sensorial




O que é uma garrafa sensorial? Ótima atividade para a Educação Infantil.


 Garrafas sensoriais são garrafas plásticas, do tamanho que se desejar, desde que sejam transparentes, preenchidas com objetos que despertem a curiosidade da criança, que despertem o desejo de observação, de cor, movimento, forma, em seu interior, quando misturados à água  forem sacudidas e produzirem algum efeito. Normalmente se usa contas coloridas, glitter, estrelas e lantejoulas, água, sabão, tintas de todas as cores para que cada garrafa tenha um efeito ou uma cor.

    Por que o termo sensorial? Relativo ao sensório, às sensações, aos sentidos. "O sistema sensorial é um conjunto de órgãos dotados de células especiais chamadas de receptores. Através dos receptores, o indivíduo capta estímulos e informações do ambiente que o cerca e do seu próprio corpo. Os estímulos são transmitidos na forma de impulsos elétricos até o sistema nervoso central. Por sua vez, o sistema nervoso central processa as informações, traduzindo-as em sensações e gerando respostas."(Uol Educação)

   

terça-feira, 2 de abril de 2013

O vídeo vai auxiliar nos trabalhos desenvolvidos
 sobre o centenário de Vinícius de Moraes.

segunda-feira, 1 de abril de 2013

A alegria chega quando nos abrimos para ela!

Projeto Páscoa com receitas de Chocolate.

O  Projeto Páscoa foi desenvolvido na Escola Municipal Drº Deoclécio Dias Machado Filho. Os alunos pesquisaram deliciosas receitas de chocolate .Trabalhamos com o gênero textual receitas, reproduzidas pelos alunos em lindos bloquinhos de cupcake.
Preparamos a receita do bolo de caneca onde todos degustaram delícias de chocolate.Feliz Páscoa!
                                 Esse trabalho foi  realizado nos dois turnos com as turmas do 5ºano.
 O projeto foi realizado ao longo da semana que antecedeu a Páscoa,os alunos participaram com entusiasmo,tendo seu término na quarta-feira com as comemorações de Páscoa.

                                                   
 As capas do bloquinho de receitas era o desenho de um cupcake. Os alunos decoraram os bolinhos bem coloridos e pra terminar detalharam com granulado confeccionado na sala de aula.
                                           Tinta guache marrom+ arroz = chocolate granulado.
 O chocolate granulado foi produzido na sala ,usamos tinta guache marrom e arroz ,tingimos após secar ficou idêntico ao verdadeiro chocolate granulado.
Ficou muito bonito o trabalho realizado pelas minhas turmas do 5ºano .Parabéns meus lindos,foi uma ótima aprendizagem!

Linda história da Páscoa contada por crianças.

                                            Meus alunos amaram o vídeo muito fofo!